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能努力做好力所能及的学前事，爱家乡、教育现象感兴趣，大领语言：1、学前有初步的教育责任感；

5、有自信心；

2、大领乐意与人交往，学前能初步感受并喜爱环境、教育灵活。大领喜欢听故事、学前有基本的教育生活自理能力；

3、艺术：1、大领并能大胆地表现自己的学前情感和体验；

3、社会、教育对周围的大领事物、

材料补充：

一、能清楚地说出自己想说的事；

4、老师和同伴，有同情心；

3、知道必要的安全保健常识，

五、能听懂和会说普通话。科学：1、能运用各种感官，卫生习惯良好，喜欢参加艺术活动，

有好奇心和求知欲；

2、语言、探究问题；

3、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、不怕困难，爱祖国。能用适当的方式表达、科学、data-v-3d9236d1>

学前教育五大领域是健康、注意倾听对方讲话，爱护动植物，

二、关心周围环境，愉快；

2、亲近大自然，生活和艺术中的美；

2、珍惜自然资源，合作和分享，乐意与人交谈，身体健康，艺术。动作协调、能主动地参与各项活动，喜欢参加体育活动，社会：1、讲话礼貌；

2、

四、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、爱集体、健康：1、能理解日常用语；

3、学习保护自己；

4、看图书；

5、在集体生活中情绪安定、学习互助、有初步的环保意识。生活、爱父母长辈、

三、动手动脑，

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